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"El Tenis los va metiendo a los jóvenes en la cultura de la actividad deportiva que lleva para toda la vida"

Cada vez es más la gente de todas las edades que practica tenis teniendo en cuenta al deporte como herramienta de desarrollo de la sociedad, siendo salida para los más chicos y jóvenes para alejarlos de los peligros como la droga y los excesos. También es diversión de las grandes masas mundiales y punto de encuentro de las sociedades en su relación con las demás. Se dan a conocer por parte del periodismo y de la misma sociedad métodos pocos conocidos de entrenamiento a adaptación que nos abren la posibilidad de seguir ampliando nuestro abanico de conocimientos con el propósito de seguir conociendo el mundo de las raquetas. Sobre estos temas tuvimos una extensa charla con el profesor y entrenador Alberto Osete que nos abrió las puertas al poco conocido mundo de la enseñanza de este hermoso deporte.


Cuáles son las personas que toman clases de tenis?
Los jugadores de entrenamiento que tienen en los diarios dos veces por semana. Los más grandes entrenan en doble turno a la mañana y a la tarde de lunes a viernes, los chicos de categorías también de competencia entrenan diariamente a contra turno con el colegio es decir por la tarde normalmente es por la tarde todos los días.

Por lo general hay gente de otras edades que toma clases por ejemplo cuando lo vienen a ver a usted gente de qué edad más o menos?

Los jugadores de competencia son los que están divididos por categoría, divididos por la Asociación de tenis en categorías y por la Federación Internacional. Es un código internacional que se divide en categorías pre-infantiles, infantiles hasta 12 años, menores en la categoría hasta 14 años, cadetes 14 años menores 16 años, juveniles 18 años a partir de ahí ya empiezan las categorías de mayores.

Qué beneficios trae dentro del punto de vista social, físico y anímico?

Los beneficios como cualquier deporte, como cualquier actividad deportiva. En relación a la salud, en relación a una vida sana, en relación si se trata de las categorías de adolescentes darles pocas posibilidades y de los beneficios que puede tener la sociedad en cuanto a bebida, alcohol, cigarrillos, droga, eso ya lo sabemos todos y esos son los beneficios que tiene el deporte. Por otro lado los va metiendo en la cultura de la actividad deportiva que lleva para toda la vida porque se hace un hábito en el cuidado de la salud y de la actividad deportiva.
Un poco es alejarlos del sedentarismo que es muy imperante entre los jóvenes yendo desde el punto de vista de la juventud...
Sin duda eso es consecuencia de la salud y justamente es sacarlos del sedentarismo que son propias de las sociedades modernas que tienden a que el individuo cada día este más tiempo quieto en forma sedentaria delante de una computadora o sentado que realizando cosas con el cuerpo y realizando actividades generales de movimiento. Atenta contra el movimiento y el movimiento es salud.

Cuando una persona se va anotar a una clase o va a realizar un curso qué ejercicios se recomienda antes de comenzar la actividad?

Eso depende de que nivel se encuentre. Si se trata de un veterano, de un chico, de un adolescente, si se trata de un jugador o de un adolescente o jugador de competencia, un mayor pero jugador de competencia o de tenis social es muy amplio depende de la situación de cada uno.

Al comienzo de una clase qué es lo que se enseña básicamente porque sé que en estos últimos 20 y 30 años la manera de enseñar a cambiado mucho?

Hay una programación que es muy amplia, los golpes se siguen enseñando, el reglamento no se puede dejar de enseñar pero hay un montón de cosas que se trabajan. Tendría que hacerte un curso para decirte eso. Es muy amplio qué te diría si te empiezo a decir que chiquitos de seis o ocho años tienen que trabajar con un enfoque perceptivo motor, trabajar todo lo que es espacial, temporal, objetal, relación de su cuerpo con el movimiento sobre normas básicas de movimiento de caminar: correr, saltar y trabajar, las coordinaciones perceptivas motoras, esos son los objetivos y de ahí salen los ejercicios. Todos los ejercicios son ni más no menos que el medio para lograr el objetivo. Los objetivo se plantean de acuerdo a lo que se quiere buscar, depende de las etapas que se encuentren, si estamos hablando de chicos de cinco o seis, siete años lo que te acabo de decir es la relación de su cuerpo con el espacio, el tiempo, el objeto, con el enfoque perceptivo motor, enfoque psicomotor, el cuerpo o movimiento de las posibilidades de las formas básicas de movimiento todo eso es lo que tiene que trabajar un chiquito, es amplísimo lo que te estoy diciendo y de ahí surgen cientos de ejercitaciones para cada cosa. Eso es una edad después vienen las otras edades que chicos de ocho, nueve, diez, once años que se trabaja en la escuela de tenis ahí comienzan las técnicas de los golpes, diez mil ejercicios para la técnica de los golpes, la técnica se sigue enseñando como se va a enseñar la técnica sobre todo en las primera edades del drive, del revés, del saque, la volea, del aproach es decir todas las diferentes formas cómo se enseña hay enormidad de ejercitaciones para enseñar cada cosa y después sobre viene también la táctica, es decir la técnica en servicio de la táctica, la táctica de juego, juegan contra otro y llega un momento que no es solo pegar y golpear es tener una estrategia una táctica para llevarlo al otro que crea el espacio libre para que pueda golpear.

Se enseñan algunos aspectos del reglamento de tenis porque es lo que primero se enseña para que el futuro tenista sepa como manejarse en la cancha?
Se van enseñando pero eso va mismo con el juego, el chico ya lo va trayendo con mirar televisión porque hoy en día con los medios de comunicación están al servicio de cualquiera. Los chicos de ocho años saben el reglamento como si fuera un adulto pero ya lo conocen, lo ven en televisión, lo perciben se trabaja en el tema digamos demasiado puede ocupar mucho tiempo los chicos ya lo conocen.

Durante el transcurso de las clases que uno va tomando cuándo empiezan a verse los progresos y los retrocesos?

En el transcurso de las distintas clases que uno va tomando con el tiempo puedo ir observando los adelantos, retrocesos no pero cuando uno sigue avanzando siempre va a ver adelantos lo que puedo observar es que podes tener en particular determinar procesos de avance y otro chico de tu edad puede tener un avance más lento o más rápido y qué depende del talento de cada uno.

En cuántos aspectos se divide la preparación del tenista dentro de lo táctico y lo físico?

La resistencia, la velocidad, la potencia, la elongación, la flexibilidad en un primer momento cuando son más chiquitos lo hacen en función de la formación corporal y después cuando ya tienen trece catorce años y entran en competencia se hacen en función del rendimiento. Con los jugadores profesionales con más razón se hacen en función del rendimiento poner a punto el organismo para que pueda rendir todo lo técnico, táctico en su máxima potencialidad.

A la hora de comenzar la actividad en cuanto depende el usar un tipo de raqueta, un tipo de calzado porque sé que también se usa un tipo de raqueta que depende del físico del tenista?

Las raquetas tienen que ver la edad, la fuerza, la potencia del jugador, el estilo de juego y un poco es probarlo. Hay jugadores que son muy fuertes de empuñadura y antebrazo que necesitan que mejoren un refuerzo plomo se llama para que tengan un poco más de peso. Pero tiene que ver con la particularidad de cada uno el jugador tiene que probar la raqueta y sentirla si de acuerdo a eso va probando la raqueta, va encontrando la que mejor le guste esa es la elección de una raqueta es muy personal, pasa mucho por el jugador. El técnico, el entrenador lo ayuda a la elección de esa raqueta pero pasa por lo personal.

Le comento porque cuando se llevó a cabo la Copa Telmex, escuche a un periodista comentar que cuando los padres eligen una raqueta para los hijos no compran una raqueta referente al físico del chico sino las que usa tal jugador por ejemplo.
El padre no tiene que determinar la raqueta del chico, el padre tiene que consultar con el técnico, el entrenador que el lo va a orientar y a su vez va a trabajar con el chico depende si se trata de un chico de ocho años le vamos a determinar un poco más. Si estamos hablando de un chico de trece años, catorce años que está en competencia y está en un nivel de competencia tiene mucho más conocimiento de cómo es la raqueta pero siempre tiene que ser el técnico el que sabe, porque el padre no sabe, directamente éstas cosas no sabe, el padre tiene que consultar con el técnico y decirle qué le parece. Si se trata de un chico más grande lo trabajara mucho con el chico, si es un chico más chiquito lo inducirá a trabajar con tal o cual cosa.

Cómo se relaja al jugador cansado después de haber jugado y haber tenido una rutina muy extenuante dentro de un partido?

Normalmente lo que se realiza después de un partido son ejercicios que se llaman regenerativos es decir de regenerar. Durante un partido sobre todo un partido largo que en el tenis existen partidos muy largos incluso en las categorías menores de dos horas y media, tres horas que a veces es bastante a veces partidos muy duros. Se produce una acumulación de ácido láctico entre otros componentes como producto del metabolismo. Entonces ese ácido láctico queda muy acumulado en músculos, entre la fibra muscular por donde va el torrente sanguíneo, lo que se procura es seguir activando el sistema circulatorio pero en forma muy moderada con ejercicios muy moderados no exigentes para no producir más lactato más ácido láctico y se hace una activación del sistema cardio circulatorio para que la sangre remueva ese ácido láctico acumulado en músculos entonces cómo tarea regenerativa para regenerar el organismo después de un esfuerzo grande si es lo que se busca es remover ese láctico con una actividad de trote por ejemplo muy suave pero muy suave no es un trote de entrenamiento pero también muy suave dentro de diez minutos o diez o quince minutos o una bicicleta, ir en una bicicleta muy suave, con la bicicleta a penitas poniéndose para que se active el sistema circulatorio y elimine la lactancia después una buena elongación, después paralelamente a eso tiene que ser una carga glucogenita, los depósitos de glucógeno se han agotado por el esfuerzo entonces es importante también que dentro de los veinte minutos de finalizado el esfuerzo grande coma o haga ingestión de glucosa puede ser: ensalada de fruta, una barra nutricional etc..., eso sería lo recomendable. Como también es recomendable si tiene que jugar al otro día un partido que esa noche descanse bien que haga un buen descanso, esa es toda la fase de recuperación de un jugador después de un partido exigente.

Cual es la diferencia entre alta competencia y competencia solo?
La alta competencia son los jugadores que ya están plenamente ubicados a eso a la competencia normalmente son jugadores que después que terminan el secundario deciden continuar con alto nivel y están dedicados mañana y tarde todos los días con competencias con la parte profesional de distintos niveles algunos llegaran a jugar los Grand Slam otros jugaran con los Futures pero todos están en alta competencia porque están totalmente dedicados solamente a eso mañana y tarde, tienen un entrenamiento de doble turno muy exigente con torneos de acuerdo al calendario de la FIT. Los de competencia están más dedicado al chico que están en un buen nivel pero todavía están en edad de 12 o 13, 14 o 15, 16 años que están con el colegio entonces hacen el colegio a la mañana y la tarde entrenan y después compiten también eso todavía no podemos calificarlo como jugadores de Alta Competencia porque el nivel y la rigurosidad y la dosificación de los esfuerzos no es tan alta como la Alta competencia. Después están los veteranos que también están en competencia que no sólo es alta competencia, gente que estudia que trabaja que hace tenis social pero que compite, compite en interclubes compite en categorías abiertas, torneos abiertos eso es nivel de competencia también no de alta competencia sino nivel de competencia.

Cómo se calificaría al tenis Social?
El tenis social es una amplia gama de jugadores muy grandes y muy extensa, normalmente no salen en lo medios no es mediático pero se juega acá y en todo el mundo en los torneos de jugadores veteranos o mayores o veteranos que están divididos por categorías más de treinta más de cuarenta, más de cuarenta y cinco más de cincuenta es por categorías por edades tanto en varones como en mujeres participan en torneos Interclubes representando al club que pertenecen o participan en torneos que se llaman Torneos Abiertos que son individuales pero por categorías. Hay torneos internacionales también que más juegan que cada tanto se encuentran no tienen la rigurosidad y el calendario tan exigente como tienen los jugadores de alta competencia. Es gente que comparte el tenis con otras actividades, con su trabajo, con lo que sea, con sus tareas habituales y nuevamente se juegan los fines de semana más que una hora pero en la semana también pero en horarios de la tardecita después de los trabajos tiene la particularidad esa. El tenis social no puede dejar de lado también el que va a jugar al club por gusto o jugar un torneo interno dentro del club y va jugar con un amigo eso también es tenis social.


Por Armando Rodríguez Rocha 
arodriguezrocha@4semanas.com.ar



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